Visi

“Menjadi program studi yang unggul dan mampu menghasilkan tenaga pendidik, peneliti dan  enterpreneur  yang profesional, berwawasan kebangsaan dan berkarakter Islami pada tahun 2021 di wilayah Sumatera Selatan”.

Misi

1.  Menyelenggarakan pendidikan dalam bidang fisikasesuai
dengan profil lulusan  yang profesional, berwawasan
kebangsaan, dan berkarakter islami
2.  Melakukan kegiatan penelitian dan kajian dalam bidang ilmu
fisika dan pendidikan fisika
3.  Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat di bidang
ilmu fisika dan pendidikan fisika.
4.  Menyelenggarakan kegiatan yang menunjang profesionalisme
dosen di Program Studi Pendidikan Fisika.
5.  Mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam proses pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi.
6.  Menyelenggarakan kegiatan  enterpreneur  dalam bidang
pendidikan melalui kegiatan Program Studi dan Himpunan
Mahasiswa Program Studi (HMPS).

Testimoni

Analisis Kecepatan Terminal Pada Bola Jatuh Ditinjau Dari Jenis Kekentalan Fluida Dengan Video Tracker

Membahas tentang kekentalan fluida dan gerak bola saat jatuh dipengaruhi dengan ukuran bola yang berbeda kemudian diukur dengan video tracker untuk mengetahui kecepatan terminalnya

Hesti Dwi Kartika
Analisis Kecepatan Terminal Pada Bola Jatuh Ditinjau Dari Jenis Kekentalan Fluida Dengan Video Tracker

Hesti Dwi Kartika
Analisis Kecepatan Terminal Pada Bola Jatuh Ditinjau Dari Jenis Kekentalan Fluida Dengan Video Tracker

Hesti Dwi Kartika

Dwi oktavia
Pengembangan modul fisika berbasis nilai-nilai karakter islami pada materi gelombang bunyi

Judul skripsi

Okka Novia Tama
Konsekuensi penerapan konsep relativistik terhadap waktu pada ukuran satu hari di Al-qur'an QS. As-Sajdah : 5, QS. Al-Hajj : 47, dan QS. Al-Ma'arij : 4

Seminar fisika

Okka Novia Tama
1

1

Ahmad Zaki

Selvi Putri Anggun
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Nilai-Nilai Karakter Islami pada Materi Gejala Pemanasan Global

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul fisika berbasis nilai-nilai karakter islami pada materi gejala pemanasan global. Pengembangan dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan (Research & Development) menurut Thiagaran yang diadopsi oleh Sugioyono dengan langkah penelitian yang dilakukan meliputi pendefinisian (defne), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIA 4 di SMAN 11 Palembang. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket kebutuhan, lembar validasi dan lembar angket respon pendidik dan peserta didik serta dianĂ¡lisis menggunakan skala likert.

Nanda septia Wiranda

Kerjasama